संक्षिप्त रिवीज़न (Recap)

खान एकेडमी के प्रभावी उपयोग के लिए रणनीतियाँ

कक्षा में खान एकेडमी असाइनमेंट्स का उपयोग करने के विभिन्न तरीके।

मॉडल 1: पढ़ाना, असाइन करना और अभ्यास कराना

• आप अपनी योजना या पाठ्यक्रम के अनुसार विद्यार्थियों को टॉपिक पढ़ा सकते/सकती हैं और उन्हें अवधारणा समझा सकते/सकती हैं। अपने स्कूल में बुनियादी सुविधाओं की उपलब्धता के आधार पर, आप टॉपिक को पढ़ाने के लिए या तो खान एकेडमी पर उपलब्ध वीडियोस का उपयोग कर सकते/सकती हैं या पढ़ाने के उस तरीके को जारी रख सकते/सकती हैं जिसका उपयोग आप सामान्य रूप से करते/करती हैं।
• विद्यार्थियों को अवधारणा समझाने के बाद आप उन्हें पढ़ाए गए टॉपिक के अनुरूप खान एकेडमी पर उपलब्ध एक विशिष्ट अभ्यास असाइन कर सकते/सकती हैं।
• इसके बाद विद्यार्थी खान एकेडमी के अभ्यासों को हल करने के लिए कक्षा में कुछ समय लगा सकते हैं।

मॉडल 2: होमवर्क असाइनमेंट के लिए खान अकेडमी का उपयोग करना

• आप एक टॉपिक को कक्षा में पढ़ा सकते/सकती हैं और पाठ्यपुस्तकों में अभ्यास प्रश्नों को हल करने के लिए दे सकते/सकती हैं, जैसा कि आप सामान्य रूप से करते/करती हैं।
• इसके बाद विद्यार्थियों को होमवर्क असाइनमेंट के रूप में कॉन्टेंट सौंपें। विद्यार्थी अगली कक्षा में आने से पहले घर पर असाइनमेंट पूरा कर सकते हैं और अभ्यास में महारत हासिल कर सकते हैं।
• इसके बाद आप विद्यार्थियों के स्कोर की समीक्षा कर सकते/सकती हैं और उन कौशलों/टॉपिक का चयन कर सकते/सकती हैं जिनमें विद्यार्थियों को अधिक सहायता की आवश्यकता है। आप अपनी अगली कक्षा में टॉपिक को फिर से पढ़ा सकते/सकती हैं या उससे संबंधित शंकाओं (doubts) को दूर कर सकते/सकती हैं।

मॉडल 3: सुधार करने/परीक्षा के दौरान रिवीज़न के लिए खान एकेडमी का उपयोग करना

• आप विद्यार्थियों की आवश्यकताओं के अनुसार उन्हें कॉन्टेंट असाइन कर सकते/सकती हैं।
• इसके बाद आप विद्यार्थियों के लिए प्रत्येक सप्ताह में एक दिन निर्धारित कर सकते/सकती हैं जब वे अपनी समझ में मौजूद कमियों को दूर करने के लिए उन्हें असाइन किए गए टॉपिक्स पर काम करेंगे।
• इसी प्रकार रिवीज़न के लिए, आप नए और पुराने कौशलों या अभ्यासों को एकसाथ मिलाकर काम सौंप सकते/सकती हैं ताकि विद्यार्थी नए टॉपिक्स को सीखने के साथ-साथ पुराने टॉपिक्स का भी लगातार रिवीज़न करते रहें।
• इस दौरान एक शिक्षक/शिक्षिका के रूप में आपको हमारे प्लेटफार्म पर विद्यार्थियों की नियमित प्रगति रिपोर्ट प्राप्त होती रहेगी।

खान एकेडमी का उपयोग करके विद्यार्थियों को प्रेरित करना

जश्न मनाने के लिए प्राग्रेस ट्रैकर (LearnStorm) का उपयोग करना

‘थ्री बिफोर मी’ (three Before Me) रणनीति का उपयोग करना

विद्यार्थियों के प्रयासों और सफलता का जश्न मनाना

• जब आपके विद्यार्थी प्रगति करें और लक्ष्यों को प्राप्त करें तो आप उनके साथ जश्न मनाने के लिए समय निकालें।
• पुरस्कारों को छोटा रखें और उन चीजों पर ध्यान केंद्रित करें जिन्हें आप बार-बार देना चाहते/चाहती हैं (पेन, नोटबुक, किताबें, स्टार्स आदि)।
• सुनिश्चित करें कि विद्यार्थियों को पता रहे कि किस विशिष्ट व्यवहार को पुरस्कृत किया जा रहा है।
• परिणामों के बजाय प्रयासों के लिए पुरस्कार देने पर अधिक ध्यान दें।

कक्षा में मिल-जुल कर सहयोगपूर्वक काम करने को प्रोत्साहित करना

• ऐसे तरीके खोजें जिससे विद्यार्थी साझे लक्ष्यों को प्राप्त करने की दिशा में एक साथ मिलकर काम करें और प्रगति करने में एक-दूसरे का सहयोग करें। मित्र-समूहों का निर्माण करें या समूह लीडर्स को चुनें जो अन्य विद्यार्थियों का सहयोग कर सकें। इससे विद्यार्थियों को अपनी नेतृत्व क्षमता को प्रदर्शित करने का मौका भी मिलता है।
• विद्यार्थियों को नेतृत्व क्षमता विकसित करने, कार्यों को पूरा करने हेतु समूह का मार्गदर्शन करने, कोई चुनौती उत्पन्न होने पर समस्या का समाधान करने आदि के अवसर प्रदान करें।
• जब विद्यार्थी एक-दूसरे का सहयोग करें तो उनके प्रयासों को पुरस्कृत करें। आप प्रत्येक सप्ताह सर्वश्रेष्ठ समूह लीडर/मित्र-समूह को पुरस्कार दे सकते/सकती हैं या कोई कॉन्टेंट दे सकते/सकती हैं। रचनात्मक मूल्यांकनों (FAs) और योगात्मक मूल्यांकनों (SAs) के लिए सभी जरूरी टॉपिक्स को दोहराया जाना चाहिए / उनमें महारत हासिल की जानी चाहिए। इस मॉडल को कक्षा में लागू करने के लिए आपको कम-से-कम 1 दिन आरक्षित भी रखना होगा।

खान एकेडमी के साथ सीखने में विद्यार्थियों की संलग्नता

शिक्षकों और विद्यार्थियों के बीच सहयोग

विद्यार्थियों को एक-दूसरे से सीखने के लिए प्रोत्साहित करना

• सीखने के लिए एक प्रभावी परिवेश का निर्माण करने हेतु हमें यह सुनिश्चित करना होगा कि हमारे सभी विद्यार्थी मिल-जुल कर सहयोगपूर्वक काम करें, न कि एक-दूसरे के प्रतिस्पर्धी के रूप में काम करें। ऐसे तरीके खोजें जिससे विद्यार्थी साझे लक्ष्यों को प्राप्त करने की दिशा में एक साथ मिलकर काम करें और प्रगति करने में एक-दूसरे का सहयोग करें।
• मित्र-समूहों का निर्माण करें या समूह लीडर्स को चुनें जो अन्य विद्यार्थियों का सहयोग कर सकें। इससे विद्यार्थियों को अपनी नेतृत्व क्षमता को प्रदर्शित करने का मौका भी मिलता है।
• विद्यार्थियों को आपस में अवधारणाओं या टॉपिक्स पर चर्चा करने, मूल्यांकन करने, व्याख्या करने और प्रश्नों का समाधान प्रस्तुत करने आदि के अवसर प्रदान करें।

सीखने को मजेदार बनाने के लिए शिक्षण के दौरान आनंदित करने वाली और तनाव को दूर करने वाली गतिविधियाँ करना

• खान एकेडमी की कक्षा शुरू होने से पहले ‘रिफ्रेश' (refresh) गतिविधियों को वार्म-अप के रूप में उपयोग करें।
• ‘रिफ्रेश’ (Refresh) 5 मिनट की कक्षा-गतिविधियों का एक संग्रह है जो कक्षा के माहौल को हल्का एवं आनंददायक बनाती हैं और विद्यार्थियों को समय पर कक्षा में आने के लिए प्रेरित करती हैं (चाहे वह ऑनलाइन हो या आमने-सामने)।
• प्रतिदिन आपके साथ की जाने वाली रिफ्रेश गतिविधि का चयन विद्यार्थियों से करवाने, चर्चा या गतिविधि में नेतृत्व करने और एक-दूसरे से अपनी प्रतिक्रियाएं साझा करने के लिए विद्यार्थियों को प्रेरित करने पर रिफ्रेश गतिविधियाँ आपको विद्यार्थियों के साथ अपने संबंधों को मजबूत करने का अवसर प्रदान करती हैं।